Para reforzar el aprendizaje del funcionamiento del Balance de Situación, hemos realizado la siguiente actividad:
Se trata de un balance "viviente" donde cada alumno o alumna representa un elemento patrimonial, Para ello he impreso unas pegatinas con los nombres de los diferentes elementos y he asignado una a cada alumno/a.
Hemos dibujado en el suelo las principales masas patrimoniales, y cada elemento (persona) ha de colocarse en su posición respectiva e interactuar con el resto de elementos según indicaciones de la profesora.
También hemos utilizado los billetes de 500€ que solemos usar para este tipo de actividades.
Os dejo un divertido vídeo del desarrollo de la actividad, al finalizar la misma hemos comprobado como nuestro balance estaba perfectamente cuadrado contando los importes de ambas columnas.
genial la actividad
ResponderEliminargracias
Muy Buena la información, me sirve de mucho ya que estoy por realizar la fp administración y finanzas acá https://cursos-gratis.com.es/c-fp-administracion-y-finanzas pero no sé si será lo mejor para aprender de contabilidad y fiscalidad, o si es la mejor forma de aprender, tienen conocimiento de estos cursos?
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